大象新闻记者 吴战通 通讯员 刘林波 段莉莉/文图
冬日渐深,寒意渐浓,瑟瑟的冷风不能阻挡教师共同交流助力成长的步伐。12月27日，济源市济水东园学校的全体数学教师热情洋溢,谦虚好学,在学校的组织下开展了扎实有效的乐课堂教学交流活动。
活动中，韩娜娜老师以数学核心素养为理论依据，既注重学生基础知识和基本技能的考察，又突出思维能力和学科素养的提升。薛丽霞老师结合近三年质量调研试题，发现数学命题指向本质、核心、思维、活动以及创新，倡导大家在教学中要以素养目标为基础，研读教材，研究学生。刘林波老师通过分析基础性作业的后台数据，及时培优补差，并且将基础性作业嵌入课堂评价，让课堂教学和作业评价有效互动。杨丽琼老师深挖命题，和大家分享可以从精心研读课标、深入解读教材、学习优秀命题、精准把握学情四个方面来提高命题设计能力。李利宁老师语言精炼，层层分析，精准把握新课标精神和命题要求，通过实例解读了基础性作业对备课、上课、思维训练的重要性。王新霞老师结合自己多年的教学经验具体阐述了数学教师应该坚持素养立意，凸显育人导向，关注数学本质，发展学生思维。
道阻且长，行则将至。本次数学组乐课堂交流活动，让教师对课堂教学导向有了更加清晰、深刻的认识，有效提高教师课堂教学的针对性和实效性。
