大象新闻·河南教育李波 通讯员：郭玲丽
初冬暖阳万物藏，岁月沉香悦时光。本学期为切实贯彻新课标新课程要求，更好地将大单元教学落到实处，郑州实验外国语教育集团小学部三校区持续联合开展“核心素养下的大单元教学设计与实施教研活动”，并于12月20日至21日，在实验外语北校区进行了三校联合教研课例展评活动。
三校区全体语文、数学老师一共展示了六节大单元教学课例，充分体现了实践和探索的可贵。前期各教研组老师理论与实践结合、共同学习、研讨，提炼了“单元大概念”，制定了大单元教学框架，并将大单元整体教学深入日常课堂进行实践，持续探索研究，为进一步构建高质量课堂持续努力。六位课例展示老师作为代表，展示了各教研组共同研讨的成果。他们不断学习、深入钻研，多次磨课、反复修改，最终呈现出了高质量的大单元课例，展示了郑州实验外国语小学部教师的专业能力和教师风采。
课例展示结束后，各教研组进行了组间评价，由校领导随机抽取年级组，对展示教师的课堂从单元大概念及目标、单元大情境及大任务、单元评价任务及教学活动几大方面提出了自己宝贵的见解。
三校区的领导也分别对几节课课堂中的亮点给予了充分肯定，同时也针对存在的不足提出了具体、明确、操作性极强的指导意见和建议。设计单元大情境，确定单元学习任务始终要紧紧围绕单元大概念这一核心要素，作为一线教师，一定要深入研读课标、了解学情、熟知教材，在此基础上积极实践探索，做到教学设计不离课标，教学实施紧贴学生，立足学生核心素养的培养与发展。
“水本无华，相荡而成涟漪；石本无火，相击而发灵光。”一种新理念，一类新课堂，一次新教研，一次新成长，相信有了今天的思考，老师们一定会在今后的学科教学中积极践行新理念，钻研新教法，对接新要求，不断提高自己的专业素养，真正让大单元教学落地有声。让我们共同助力大单元的良性发展，去挖掘课堂的更多可能性。
